高中议论文万能开头，引领思维，开启论述之门

在浩瀚的学术海洋中，高中议论文无疑是一座重要的学术殿堂，每一篇议论文的开篇，都需要一个引人入胜的开头，它如同故事的序章，能够引领读者的思维，激发读者的兴趣，本文将探讨几种高中议论文万能开头的方式,帮助你在论述中占据先机。

引言式开头

这种开头方式通过提出一个引人注目的现象或事件，引发读者的思考，进而引出文章的主题。“在当今社会，科技的发展日新月异，人工智能的普及已经影响到了我们生活的方方面面，这一现象引发了人们对于人工智能的利弊的广泛讨论，本文就此话题展开探讨。”

设问式开头

通过提出问题来引发读者的思考，引导读者跟随作者的思路去寻找答案。“我们生活在一个信息爆炸的时代，信息的真实性如何保证？这成为了我们每个人都必须面对的问题，本文将分析信息时代的真假信息问题，探讨解决方案。”

名言警句式开头

引用名言警句来引出文章主题，增加文章的说服力。“正如先贤所说：‘知识就是力量。’但在今天，我们是否可以仅仅依靠知识就能应对一切挑战？本文将探讨在信息化社会，除了知识，我们还需要什么来应对挑战。”

背景介绍式开头

通过介绍相关背景信息，为读者理解文章主题提供基础。“在全球化的背景下，文化交流日益频繁，西方节日在中国的影响力逐渐扩大，这一现象对中国传统文化的传承和保护带来了哪些影响？本文将对此进行深入探讨。”

类比对比式开头

通过类比或对比的方式，引出文章主题，激发读者的阅读兴趣。“如果把人生比作一场马拉松，那么坚持就是必不可少的品质，同样，在学习上，我们也需要坚持不懈的精神，本文将探讨学习中的坚持与毅力的重要性。”

几种开头方式都可以根据具体的议论文主题进行灵活运用，一个好的开头能够引领读者的思维，激发读者的阅读兴趣，为整篇文章打下良好的基础，在写作过程中，我们需要根据文章主题和读者群体选择合适的开头方式，以吸引读者,引导读者跟随我们的思路进行深入的思考和探讨。