跨文化交际背景下的英语教学研究

随着全球化的不断发展,跨文化交际已成为当今社会的常态，英语作为国际交流的主要语言，在跨文化交际中发挥着举足轻重的作用，如何在跨文化交际背景下开展英语教学，提高学生的跨文化交际能力，已成为教育领域亟待研究的重要课题。

背景分析

跨文化交际是指不同文化背景的人们在交际过程中,通过语言、符号、行为等方式进行沟通交流，英语教学作为语言教学的重要组成部分，在跨文化交际背景下，不仅要教授语言知识，还要注重培养学生的跨文化交际能力，这包括对不同文化背景的理解和尊重，以及在不同文化背景下进行有效沟通的能力。

跨文化交际英语论文研究内容

本研究旨在探讨跨文化交际背景下的英语教学策略和方法,通过对跨文化交际理论的研究，分析其在英语教学中的应用，通过实证研究，探讨英语教师在教学过程中如何培养学生的跨文化交际能力，具体研究内容包括：

1. 跨文化交际理论与英语教学相结合的研究,分析跨文化交际理论在英语课堂教学、教材编写、教学方法等方面的应用，探讨如何将跨文化交际理念融入英语教学实践。
2. 跨文化交际能力培养的策略研究,研究英语教师在培养学生跨文化交际能力方面的实践经验和策略，包括文化导入、文化对比、实践活动等。
3. 实证研究,通过问卷调查、访谈、课堂观察等方法，收集数据，分析英语教师在教学过程中如何培养学生的跨文化交际能力，以及学生的跨文化交际能力在实际交际中的应用情况。

研究结果与讨论

通过本研究,我们发现：

1. 跨文化交际理论与英语教学相结合,有助于提高学生的学习兴趣和跨文化交际能力。
2. 英语教师在培养学生跨文化交际能力方面,应注重文化导入、文化对比和实践活动的结合，以提高教学效果。
3. 学生在实际交际中,跨文化交际能力对其沟通效果具有重要影响。

本研究探讨了跨文化交际背景下的英语教学策略和方法,为英语教师在教学实践中提供参考，本研究还存在一定的局限性，如研究样本的代表性、研究方法的多样性等，未来研究可进一步扩大样本规模，采用多种研究方法，深入探讨跨文化交际在英语教学中的应用，随着全球化的深入发展，跨文化交际能力的培养将成为英语教学的重要任务，值得我们持续关注和研究。