课程小论文格式

关于课程名称的小论文格式研究——以XX课程为例

我们需要明确课程小论文的目的和背景，课程小论文是对某一课程内容的深入探讨和研究，旨在培养学生的研究能力和学术素养，本文旨在阐述课程小论文的格式要求，以便学生更好地完成课程小论文的写作。 部分 课程背景及目的

简要介绍所选课程的历史背景、现实意义以及课程目标，阐述该课程在学科领域中的地位和作用,以及学习该课程的重要性。

（二）介绍研究问题和方法

明确研究问题，即你在这门课程中所关注的具体问题或主题，阐述你如何解决这个问题或研究这个主题，包括研究方法、数据来源等。

（三）分析研究成果和结论

根据研究结果，分析并得出结论，阐述你的研究成果对课程内容的贡献，以及可能的实践意义或理论价值,指出研究的局限性以及未来研究方向。

（四）参考文献

列出在撰写课程小论文过程中引用的文献资源，包括书籍、期刊文章、网络资源等,确保参考文献的准确性和完整性。

格式要求

（一）字体和字号：一般采用宋体或楷体，字号为五号或小四号。 标题应简洁明了，反映论文主题，一级标题用加粗或大写表示，二级标题用斜体或小写字母表示。 正文应条理清晰，段落之间要有逻辑联系,每段开头一般空两格或采用缩进式排版。

（四）图表：如有需要，可在正文中插入图表以辅助说明，图表应清晰、简洁,注明图题和表头。

（五）页眉和页码：根据需要设置页眉和页码,方便查阅。

（六）参考文献：参考文献应按照学术规范进行排版，包括作者、题目、出版机构、出版时间等信息。

本文介绍了课程小论文的格式要求，包括文章标题、引言、正文部分和格式要求等方面，希望本文能帮助学生更好地了解课程小论文的写作规范，提高课程小论文的质量，在课程小论文的写作过程中，学生应注重培养独立思考和解决问题的能力,为未来的学术研究打下坚实的基础。